全稿共九章，大致分为三个板块。第一，夯实理论基础。介绍幼儿游戏的本质、内涵、特性、分类，以及游戏与幼儿的生活、幼儿园教育的关系，还系统阐述了国内外的学前儿童游戏理论。第二，开展实践指导。分别从幼儿园集体教学活动、活动区游戏活动、户外体育游戏活动、一日生活活动等方面，根据幼儿园幼儿游戏的实际开展情况，结合具体案例，分类别进行具体的游戏设计与指导。第三，知识总结提升。从玩具与游戏材料的选择和投放，幼儿园游戏环境创设，幼儿园游戏活动的观察、记录、分析与评价等入手，总结性地阐述各种游戏活动开展的原则。本书适合作为学前教育专业的学生用书，也适合作为广大幼儿教育者的参考用书。

李姗泽，西南大学教育学部教授，教育学博士。卓越幼儿教师计划首席专家，重庆市儿童工作资源中心项目市级专家，重庆市社会科学专家库成员，重庆市第一批（第一次、第二次）社会科学专家库专家，重庆市社会科学普及专家，中国教育学会教育人类学分会常务理事。曾多次主研或主持国家及省部级等高级别科研课题研究，并在国家核心刊物上发表多篇学术论文，主编或参编多本专著、高等学校课程教材。主要研究领域为学前儿童游戏、教育人类学、民族文化与教育等。